Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۵۳۳ پاسخ غیر تکراری از ۵۷۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۵,۸۴ ثانیه یافت شد.
501. Routledge studies in hu
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Libby Porter and Kate Shaw.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
502. Schirin.
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Wilhelm Baum.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
503. Shahsavan Iranian rugs and textiles /
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
[sostaviteli i avtory teksta V.O. Kazari� a︡n, S.S. Manuki� a︡n].
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
504. South Asian history: an introduction -- Modernity and antiquity: interpretations of ancient India -- Pre-modern accommodation of difference: the making of Indo-Islamic cultures -- The Mughal Empire: state, economy and society -- India between empires: decline or decentralization? -- The transition to colonialism: resistance and collaboration -- The first century of British rule, 1757 to 1857: state and economy -- Company Raj and Indian society, 1757 to 1857: reinvention and reform of tradition -- 1857: rebellion, collaboration and the transition to Crown Raj -- High noon of colonialism, 1858 to 1914: state and political economy -- A nation
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Sugata Bose and Ayesha Jalal.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
505. The Atlantic Alliance and global crisis manage
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Damon Coletta.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
506. <The> crisis of global environmental governan
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
20090527 0
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
507. The pornography of poverty : a cautionary fundraising tale / Bette Plewes and Rieky Stuart -- An imperfect process : funding human rights--a case study / Mona Younis -- Transformational development as the key to housing rights / Steven Weir -- Human rights INGOs, the north-south gap : the challenge of normative and empirical learning / Bonny Ibhawoh -- Dilemmas facing INGOs in coalition-occupied Iraq / Lyal Sunga -- Human rights in action : supporting human rights work in authoritarian countries / Birgit Lindsnaes, Hans-Otto Sano, and Hatla Thelle -- Driving without a map : implementing legal projects in China aimed at improving human rights / Sophia Woodman -- Normative compliance and hard bargaining : China's strategies and tactics in response to international human rights criticism / Sun Zhe -- Defending economic, social and cultural rights : practical issues faced by an international human rights organization / Kenneth Roth -- Thinking through social and economic rights / Neera Chandhoke -- Amne,BL
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Daniel A. Bell, Jean-Marc Coicaud. ,20090527
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
508. The roots of reading comprehension instruction / P. David Pearson -- The development of children's reading comprehension / Scott G. Paris and Ellen E. Hamilton -- In search of the "simple view" of reading comprehension / James V. Hoffman -- Identifying and describing constructively responsive comprehension strategies in new and traditional forms of reading / Peter Afflerbach and Byeong-Young Cho -- Helping readers make sense of print : research that supports a whole language pedagogy / Kenneth S. Goodman and Yetta M. Goodman -- The role of cognitive flexibility in reading comprehension : past, present, and future / Kelly B. Cartwright -- Ways of meaning making : sociocultural perspectives on reading comprehension / James Gavelek and Patrick Bresnahan -- Transactional theory and critical theory in reading comprehension / James S. Damico, Gerald Campano, and Jerome C. Harste -- Grounding reading comprehension in the neuroscience literatures / George G. Hruby -- Text comprehension : a retrospective, perspective, and prospective / Emily Fox and Patricia A. Alexander -- Disciplinary comprehension / Cynthia Shanahan -- The agency and artistry of meaning makers within and across digital spaces / Robert J. Tierney -- Comprehension and computer technology : past results, current knowledge, and future promises / Michael L. Kamil and Helen Kim Chou -- Motivation and reading comprehension / Samuel D. Miller and Beverly S. Faircloth -- Vocabulary and reading comprehension : the nexus of meaning / James F. Baumann -- Cognitive strategy instruction / Janice A. Dole, Jeffery D. Nokes, and Dina Drits -- Metacognitive processes and reading comprehension / Linda Baker and Lisa Carter Beall -- Self-regulated comprehension / Dixie D. Massey -- Formal and informal measures of reading comprehension / Lauren Leslie and Joanne Caldwell -- Assessing comprehension of young children / Katherine A. Dougherty Stahl -- Approaches to teaching reading comprehension / Taffy E. Raphael ... [et al.] -- Comprehension and discussion of text / Janice F. Almasi and Keli Garas-York -- Comprehension instruction in kindergarten through grade three / Cathy Collins Block and Jan Lacina -- Developing higher order comprehension in the middle grades / Ruth Wharton-McDonald and Shannon Swiger -- Improving adolescent comprehension : developing comprehension strategies in the content areas / Mark W. Conley -- Comprehension difficulties among struggling readers / Richard L. Allington and Ann McGill-Franzen -- Reading comprehension and diversity in historical perspective : literacy, power, and native Hawaiians / Kathryn H. Au and Julie Kaomea -- Culturally relevant pedagogy and reading comprehension / Colleen M. Fairbanks ... [et al.] -- Reading comprehension and English language learners / Kathryn Prater -- Family literacy and reading comprehension / Patricia A. Edwards and Jennifer D. Turner -- Improving comprehension instruction through quality professional development / Misty Sailors -- Public policy and the future of reading comprehension research / Cathy Roller -- Where to from here? : themes, trends, and questions / Gerald G. Duffy ... [et al.]. 0
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Susan E. Israel, Gerald G. Duffy.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
509. The superpowers -- "The Arabs are coming!" -- "Jihad!" -- The co-opted caliphate and the stumbling Jihad -- The year 711 -- Picking up the pieces after Rome -- The myth of Poitiers -- The fall and rise of the Umayyads -- Saving the popes -- An empire of force and faith -- Carolingian Jihads: Roncesvalles and Saxony -- The great mosque -- The first Europe, briefly -- Equipoise--delicate and doomed -- Disequilibrium Pelayo's revenge -- Knowledge transmitted, rationa
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
David Levering Lewis.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
510. The traditional problem of evil: suffering and evil actions -- Another problem of evil: divine hiddenness -- Miracles as a problem of evil -- The ignorance defense -- Identifying, interpreting, and certifying revelation -- Should God's power be understood as omnipotence? -- A process Christian theism and the problems of evil. 0
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
James A. Keller.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
511. The ubiquity of ethics in international relations -- International ethics : thick or thin? -- Taking the ethical turn -- Social practices, actors and ethics -- Power, politics and ethics -- The primacy of ethics -- Understanding international relations in ethical terms -- War in Iraq understood in ethical terms : the Baker Hamilton report and other interpretations -- Global ethical practices -- The anarchical society of sovereign states -- The anarchical society of civilians : global civil society -- Ethical incoherence : individual rights versus states' rights -- Rights and sovereignty : reframing the tension -- The ethical underpinning of double anarchy -- Ethical transformation in a double anarchy -- Migrants in world politics -- Assessing humanitarian intervention -- Assessing globalization -- Understanding torture in international relations -- Global terrorism understood in ethical terms -- The threat of self destruction in civil society -- The threat of self destruction in the society of sovereign states -- Defending anarchies. ,Includes bibliographical references and index. 0
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Mervyn Frost. ,Steven Morewood.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
512. Washington, D.C. :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Joachim Radkau ; translated by Thomas Dunlap.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
513. Z6620
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
20090419 0
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
514. Z682.35.V62
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Priscilla K. Shontz.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
515. a
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
\ Dro-L-L- Zamenhof
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
516. 9780275990787 (alk. paper)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Linda S. Levstik, Cynthia A. Tyson.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
517. 0203931254 (ebook)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Nancy Snow, Philip M. Taylor.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
518. 20090602 eng 50
پدیدآورنده :
20090603
موضوع :
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
519. f-sultanmuham
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Rafael Reuveny and William R. Thompson.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
520. f-sultanmuhamad
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Daniel Wüger.
کتابخانه:
Library of Islamic Parliament
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
»
27
26
25
24
23
22
...
4
3
2
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal